Quito, 15 de abril de 2020

El Ministerio de Educación ratifica que, de manera no presencial a través de un aprendizaje en casa, el 04 de mayo iniciará el año lectivo en el régimen Costa- Galápagos 2020 – 2021 y que el 30 de junio de 2020 culminará el año lectivo en el ciclo Sierra – Amazonía 2019 – 2020.  Esta cartera de Estado ha trabajado de manera permanente para apoyar a la comunidad educativa en el nuevo modelo de aprendizaje.

Para ello, ha planificado la aplicación de un currículo en el que se han priorizado tres aspectos fundamentales: la atención inmediata a la situación emocional de las familias, el desarrollo de contenidos pertinentes a la realidad y la aplicación de un modelo de evaluación a través del diseño de portafolios.

En este sentido, conocemos de los esfuerzos que han realizado las instituciones educativas particulares y fiscomisionales para dar continuidad al proceso educativo con la adecuación de sus plataformas educativas virtuales, diseño de  contenidos adecuados, contextualizados y alineados al currículo nacional; razones por las cuales, les invitamos a continuar con estas actividades considerando que se debe hacer énfasis en el eje de contención emocional y la accesibilidad a los recursos que ofrece sin que esto implique incurrir en costos adicionales a las familias.

Para aquellas instituciones educativas particulares, fiscomisionales o municipales que no cuenten con plataformas digitales o algún otro medio tecnológico de educación virtual y/o a distancia, están disponibles en el portal web del Ministerio de Educación todos los recursos necesarios para cumplir con su misión educativa.

Finalmente, exhortamos a estas instituciones educativas a aliviar la carga emocional de las familias para que en el marco del acuerdo entre las partes, busquen todas las posibilidades de brindar facilidades de pago de matrículas y/o pensiones a los padres y madres de familia de acuerdo con sus necesidades, y de ser factible realicen reducción en los costos de pensiones y/o matrículas, considerando los costos operacionales en los que actualmente no se está incurriendo, sin que eso afecte la estabilidad del personal docente y administrativo a su cargo.